PLAN DE CENTRO

El CPR FILABRES es un centro educativo que está formado por las etapas educativas de Educación Infantil, Educación Primaria y por 1º y 2º nivel de Educación Secundaria Obligatoria.

Teniendo en cuenta la Orden de 20 de agosto de 2010, capítulo I, artículo 4, los centros de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria deben hacer público el Plan de Centro para que sea conocido por toda la comunidad educativa y por cualquier persona que lo desee.

El PLAN DE CENTRO está formado por:

• EL PROYECTO EDUCATIVO que hace refencia a las señas de identidad de nuestro centro, a nuestra forma de enseñar y qué queremos que aprendan nuestros/as alumnos/as.

• EL REGLAMENTO DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO (ROF) recoge las normas organizativas y de funcionamiento que tiene nuestro centro según la normativa y su propia autonomía para conseguir los objetivos planteados en nuestros documentos.

• EL PROYECTO DE GESTIÓN recoge la getión de nuestros recursos tanto económicos, personales y materiales.

PROYECTO EDUCATIVO.

(Documento completo menos las programaciones. Pinche aquí)

1. - INTRODUCCIÓN Y CARACTERÍSTICAS DEL CENTRO.

2. - CONTEXTO.

3. - FINALIDADES EDUCATIVAS DE NUESTRO CENTRO.

4. - OBJETIVOS PROPIOS PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ESCOLAR.

5. - LÍNEAS GENERALES DE ACTUACIÓN PEDAGÓGICA.

6. - COORDINACIÓN Y CONCRECIÓN DE LOS CONTENIDOS CURRICULARES.

7. - CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA LA DETERMINACIÓN DEL HORARIO DE DEDICACIÓN DE LAS PERSONAS RESPONSABLES DE LOS ÓRGANOS DE COORDINACIÓN DOCENTE.

8. - PROCEDIMIENTOS, CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN DEL ALUMNADO.

9. - ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DEL ALUMNADO.

10. - ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE REFUERZO Y RECUPERACIÓN.

11. - PLAN DE ORTIENTACIÓN Y ACCIÓN TUTORIAL.

12. - PLAN DE CONVIVENCIA Y COMPROMISOS EDUCATIVOS.

13. -PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO.

14. - CRITERIOS PARA LA ORGANIZACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO ESCOLAR.

15. - PLAN DE EVALUACIÓN INTERNA.

16. - CRITERIOS PARA ESTABLECER EL AGRUPAMIENTO DEL ALUMNADO Y LA ASIGNACIÓN DE LAS TUTORÍAS.

17. - CRITERIOS PARA ELABORAR LAS PROGRAMACIONES DIDÁCTIVAS Y PROPUESTAS PEDAGÓGICAS.

18. - ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y COMPLEMENTARIAS.

19. - PLANES ESTRATÉGICOS DEL CENTRO.

20. - PLAN DE TRANSFORMACIÓN DIGITAL.

21. - PLAN DE LECTURA.

22. - ANEXOS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y COMPLEMENTARIAS.

23. - PROPUESTAS PEDAGÓGICAS Comunicación y Representación de la Realidad.

24. - PROPUESTAS PEDAGÓGICAS Creciendo en Armonía.

25. - PROPUESTAS PEDAGÓGICAS Descubrimiento y Exploración del Entorno

26. - PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS PRIMARIA LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA.

27. - PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS PRIMARIA MATEMÁTICAS.

28. - PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS PRIMARIA CONOCIMIENTO DEL MEDIO.

29. - PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS PRIMARIA PRIMERA LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS.

30. - PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS PRIMARIA EDUACIÓN ARTÍSTICA.

31. - PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS PRIMARIA EDUCACIÓN FÍSICA.

32. - PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS PRIMARIA SEGUNDA LENGUAS EXTRANJERA: FRANCÉS.

33. - PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS PRIMARIA CIUDADANIA Y DERECHOS HUMANOS.

34. - PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS SECUNDARIA LENGUA Y LITERATURA.

35. - PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS SECUNDARIA MATEMÁTICAS.

36. - PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS SECUNDARIA PRIMERA LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS.

37. - PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS SECUNDARIA BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA.

38. - PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS SECUNDARIA FÍSICA Y QUÍMICA.

39. - PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS SECUNDARIA GEOGRAFÍA E HISTORIA.

40. - PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS SECUNDARIA EDUCACIÓN FÍSICA.

41. - PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS SECUNDARIA MÚSICA.

42. - PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS SECUNDARIA SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA: FRANCÉS.

43. - PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS SECUNDARIA EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL.

44. - PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS SECUNDARIA TECNOLOGÍA.

45. - PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS EDUCACIÓN EN VALORES.

REGLAMETNO DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO.

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PROYECTO DE GESTIÓN.

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